CURSUS DUO PRATIK - MODULE 1 - E-LEARNING

Formation dispensée par Guénaelle Abéguilé

Formation créée le 13/02/2022. Dernière mise à jour le 20/05/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (26 avis)

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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CURSUS DUO PRATIK - MODULE 1 - E-LEARNING

Formation dispensée par Guénaelle Abéguilé


Les troubles digestifs constituent un des principaux motifs de consultation en micronutrition. Peu considérés, souvent mal pris en charge, ils peuvent grandement altérer la qualité de vie du patient. Les perturbations des fonctions digestives ou de l’écosystème intestinal, impacteront l’ensemble des fonctions du patient. En effet, ils peuvent être à l’origine de perturbations métaboliques, dysimmunitaires, hormonales, neuropsychiques. Dans ce module, nous étudierons également la fonction de détoxication qui est étroitement liée à l’écosystème intestinal. L’évaluation et l’optimisation de ces fonctions seront alors incontournables dans toute prise en charge en micronutrition.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’importance de l’optimisation des fonctions digestivesmicrobiote et détoxication.
  • Être capable d’évaluer l’altération de ces fonctions.
  • Savoir déterminer les causes de ces altérations.
  • Comprendre les conséquences de ces altérations.
  • Savoir distinguer par la clinique les dysbioses de fermentation, de putréfaction, les candidoses et SIBO.
  • Être capable de proposer une prise en charge adaptée.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé conventionnés : médecin, pharmacien, kinésithérapeute, diététicien, infirmière, podologue, sage-femme, orthophoniste
  • Professionnels du soin : ostéopathe, naturopathe, nutrithérapeute, psychologue, ergothérapeute, chiropracteur, étiopathe, podologue…
Prérequis
  • Pour le présentiel, une formation de base à la micronutrition est demandée (comme le module Mise à niveau Pratik)
  • Celle-ci n’est pas obligatoire pour la formation E-learning (car possibilité de travailler à son rythme).

Contenu de la formation

Fonctions digestives : Physiologie – Physiopathologie – Mise en évidence des troubles et prise en charge
  • Impact des fonctions digestives sur l’absorption des micronutriments et sur le microbiote
  • Mise en évidence les troubles des différentes fonctions digestives : Mastication – digestion gastrique – digestion vésiculaire – digestion pancréatique – digestion intestinale
Écosystème intestinal : Physiologie
  • Comprendre la fonction de chaque acteur de l’écosystème : barrière intestinale – microbiote – système immunitaire associé à l’intestin
  • Comprendre la notion d’écosystème
Écosystème intestinal : Physiopathologie – Mise en évidence – Prise en charge
  • Comprendre et mettre en évidence les troubles de l’écosystème intestinal : Leaky gut syndrôme, dysbiose, candidose, SIBO
  • Comprendre les conséquences de ces troubles
  • Mise en évidence de la candidose, dysbiose de fermentation, dysbiose de putréfaction et SIBO
  • Comprendre l’impact de l’altération d’un acteur sur la fonction des autres acteurs
  • Rechercher la/les causes de ces troubles
  • Prise en charge nutritionnelle et micronutritionnelle
Détoxication : Physiologie – Physiopathologie – Mise en évidence – Prise en charge
  • Comprendre la physiologie de la détoxication
  • Comprendre l’impact des toxiques et toxines sur notre santé
  • Connaître l’origine des toxiques et des toxines – Comment les limiter ?
  • Optimiser la détoxication par l’assiette et une complémentation alimentaire adaptée
Le bilan clinique fonctionnel des fonctions digestives – microbiote – détoxication
  • Mise en évidence les différentes dysfonctions par le recueil des signes cliniques
  • Établir le bilan
  • Établir des liens entre les différentes dysfonctions
  • Établir les objectifs de prise en charge
Cas clinique
  • Mise en application de la démarche clinique fonctionnelle et des connaissances acquises Cas clinique 1
  • Mise en application de la démarche clinique fonctionnelle et des connaissances acquises Cas clinique 2
  • Mise en application de la démarche clinique fonctionnelle et des connaissances acquises Cas clinique 3

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (26 avis)

Vidéo de présentation

Délai d'accès

1 jour